“鍋鍋，你怎么不講了？”蘇蘇搖晃著封寒的手臂，小眼神很是期待。
　　封寒笑笑：“我這不是在組織語(yǔ)言嗎，我這個(gè)故事有點(diǎn)長(zhǎng)~”
　　雖然只是一個(gè)愣神，但封寒已經(jīng)在圖書(shū)館找到了要找的故事，并把小說(shuō)文本轉(zhuǎn)化成了口頭故事，并剔除了明顯的地球烙印。
　　“小胖子你叫小寶，我這則故事的主人公也叫寶，他叫王葆，這是一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事……”
　　故事的名字叫《寶葫蘆的秘密》，是我國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲砝舷壬拇碜?，?chuàng)作于1958年，先后于1963年和2007年兩度被改編成電影，曾經(jīng)陪伴了幾代人成長(zhǎng)，也包括封寒。
　　小說(shuō)是第一人稱(chēng)，但封寒是寫(xiě)網(wǎng)文出身的，習(xí)慣第三人稱(chēng)，“有一個(gè)小學(xué)生，他叫王葆，和小寶一樣，特別喜歡聽(tīng)故事，無(wú)論奶奶讓他干什么，都要聽(tīng)一個(gè)故事作為交換，這成了他們之間的規(guī)矩?！?br/>　　“乖小葆啊，來(lái)，奶奶給你洗個(gè)澡?！蹦棠陶泻敉踺帷?br/>　　“我不干，我怕?tīng)C！”
　　“不燙，冷了好一會(huì)兒了?！?br/>　　“那，我怕冷~”
　　奶奶攆上了王葆，說(shuō)水不冷不熱，非洗不可。
　　王葆無(wú)奈，但提出要聽(tīng)一個(gè)故事作為條件，于是奶奶給他講了寶葫蘆的故事，王葆也徹底迷上了無(wú)所不能的寶葫蘆，白天想，夢(mèng)里想……
　　封寒娓娓道來(lái)，把兩個(gè)小屁孩勾的雙眼放光，蘇蘇雖小，但鬼靈精一般，基本能夠理解故事，曾寶祿就更別說(shuō)，已經(jīng)上幼兒園的他也有過(guò)王葆那樣的苦惱，見(jiàn)王葆有寶葫蘆幫忙，自己羨慕極了，幾次都差點(diǎn)直接嚷嚷著讓爺爺買(mǎi)個(gè)寶葫蘆。
　　就連曾老爺子也聽(tīng)得非常認(rèn)真，這起碼是一個(gè)中篇小說(shuō)規(guī)模的故事，而且他之前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，很難相信這是一個(gè)十幾歲的大男孩原創(chuàng)的，竟能如此完整，有趣，有條理，聽(tīng)得老人家恨不得把他那個(gè)自稱(chēng)兒童文學(xué)家的兒子揪過(guò)來(lái)，讓他看看什么叫天才！
　　期間封寒講的嗓子干了，小胖子甚至主動(dòng)幫他倒水，他爺爺都沒(méi)享受過(guò)這待遇，看的老爺子眼饞不已。
　　半晌，梅鳳巢練完瑜伽回來(lái)，看到兒子床前坐著一老一小，詫異不已，“您是？”
　　封寒的故事被打斷了，老人自我介紹，說(shuō)明情況，看了看時(shí)間，“誒呀，時(shí)候不早了，我們還有事，先告辭了，封寒小友，明天能不能繼續(xù)來(lái)聽(tīng)你講故事?。俊?br/>　　“當(dāng)然可以，那我就先不講了，明天兩個(gè)孩子一起接著聽(tīng)。”
　　曾老爺子心滿(mǎn)意足地笑笑，之后費(fèi)了老勁才把沉迷故事的大孫子弄走了，而蘇蘇則繼續(xù)纏著鍋鍋把剩下的故事講完，她怕明天會(huì)忘掉前面的劇情。
　　梅鳳巢不可思議道，“兒子，你什么時(shí)候有編故事的能耐了？”
　　“書(shū)看的多了，自然就成了有故事的人。”封寒裝逼道，裝的老媽無(wú)話(huà)可說(shuō)。
　　家里午飯還沒(méi)做，媽媽要帶蘇蘇走，蘇蘇哪里肯走，故事還沒(méi)講完呢，飯都吃不下去了。
　　封寒?dāng)倲偸郑拔乙矝](méi)辦法的，這么受小朋友歡迎，我也很苦惱啊~”
　　梅鳳巢想了想，“那等會(huì)兒讓小舞來(lái)接她吧，你照看著點(diǎn)妹妹。”
　　“遵旨！”
　　……
　　在頂樓的高級(jí)看護(hù)病房里，曾廣賢終于帶著孫子見(jiàn)到了女兒。
　　“姑姑！”小寶撲過(guò)去，在床上的輕熟美女臉上香了一口。