教導(dǎo)主任陳愛敏是陳梓銘的姑姑，李燕萍直接說傅盈盈正在追求陳梓銘，作為姑姑當(dāng)然不愿意看到侄子這么小就談戀愛，于是偷偷在窗前經(jīng)過，看到幾次侄子笑著給傅盈盈講題的畫面。
　　為了給侄子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不讓侄子分心，教導(dǎo)主任陳愛敏就把傅盈盈調(diào)離一班，并且利用手里的職權(quán)，把傅盈盈分配到九班。
　　傅盈盈猜到大概，覺得挺好的，雖然她還是她，但畢竟不是原來的她了。離開那些熟悉的同學(xué)，就沒人發(fā)現(xiàn)的不一樣了。
　　別人不想學(xué)，傅盈盈想學(xué)，晚自習(xí)三節(jié)課，她充分利用，學(xué)了不少。
　　放學(xué)了，李小萌走讀回家了，傅盈盈回宿舍。
　　晚上洗漱，一個(gè)樓層只有一個(gè)洗漱房，一個(gè)廁所。平時(shí)廁所都是鎖上的，夜里要起夜，還得去宿管阿姨那邊拿鑰匙。因此幾乎所有學(xué)生會在回宿舍之前在教學(xué)樓那邊的廁所里先解決。
　　好不容易洗了澡，傅盈盈圍著大浴巾進(jìn)入宿舍，因?yàn)橄词咳颂?，穿衣服直接就被弄濕了。大家都是這樣做，所以傅盈盈并不覺得突兀。
　　十點(diǎn)熄燈，傅盈盈躺在支起蚊帳的小床上，心情無比平靜。
　　重活，不重復(fù)。
　　她一定可以改變前世的悲慘。
　　迷迷糊糊睡了，夜里有人打呼嚕，有人說夢話，有人磨牙······
　　傅盈盈半夜醒來，并不覺得煩，反而覺得一切大有可為。比如打呼嚕，她腦子里有個(gè)好方子，能治好；也有磨牙的方子，至于說夢話，傅盈盈暫時(shí)無能無力，但她相信以后或許有辦法。