尹芊芊若有所思地看向樂(lè)蘇，“我們?yōu)槭裁床唤嘘爻羌t玫瑰呢？”
　　
　　“誒，這個(gè)也可以！”樂(lè)蘇笑瞇瞇地看著尹芊芊，“芊芊，你是高中生嗎？你真有文化?！?br/>　　
　　尹芊芊有點(diǎn)哭笑不得，“你是大學(xué)生吧。”
　　
　　“對(duì)啊，我大四了，學(xué)校沒(méi)課，所以我就一直待在曦城呢。”樂(lè)蘇說(shuō)完就搖了搖頭，“我的文化全部獻(xiàn)給高考了，現(xiàn)在就是個(gè)連工作都沒(méi)有的無(wú)業(yè)游民。”
　　
　　尹芊芊看了一眼她手里的琵琶，“音樂(lè)呢？”
　　
　　樂(lè)蘇細(xì)長(zhǎng)的手指在弦上擦過(guò)，“這么說(shuō)吧，我每個(gè)月還要去做其他的兼職，才讓我有能力彈琴。”
　　
　　服務(wù)員這會(huì)告訴她們，古琴已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
　　
　　樂(lè)蘇朝臺(tái)上看了看，“走吧，先上去?！?br/>　　
　　兩個(gè)人登上表演舞臺(tái)。
　　
　　一些人看到樂(lè)蘇再次登臺(tái)都有些意外，因?yàn)檎l(shuí)都知道這里面的規(guī)矩是每個(gè)人一首曲子。
　　
　　尹芊芊跟樂(lè)蘇都坐到古琴前面。
　　
　　不管別人訝異的眼光，尹芊芊撥動(dòng)琴弦。
　　
　　低沉，稍顯渾厚的琴聲響起。
　　
　　坐在二樓的戚賀楊正端著茶杯，手指突然輕顫，他將視線投過(guò)去，看到正垂著眼眸彈著古琴的尹芊芊。
　　
　　她將頭發(fā)扎了起來(lái)，纖細(xì)白凈的雙手抬起，手指輕撥古琴琴弦。
　　
　　這是一首《廣陵散》。
　　
　　琴音鏗鏘，樂(lè)感痛快，摒棄一切愛(ài)恨情仇，只剩下痛快的刀光劍影。
　　
　　熱血與寒芒交織，琴音沒(méi)有一絲一毫的纏綿。
　　
　　戚賀楊是懂古典音樂(lè)的，因?yàn)榧彝サ脑颍麖男【吐?tīng)古典音樂(lè)，這首廣陵散雖不是他的最愛(ài)，卻也是他的如數(shù)家珍。
　　
　　而卻很少有人能真正將廣陵散的痛快真真切切的彈出來(lái)。
　　
　　此時(shí)兩個(gè)少女卻彈出來(lái)了。
　　
　　未有嬌柔，只有豪情。
　　
　　方才將《十面埋伏》彈得矯揉造作的女人，現(xiàn)在琴音卻是瀟灑肆意，仿佛在生命的輪回中摒棄了一切。
　　
　　戚賀楊手指抑制不住的顫抖。
　　
　　而臺(tái)上的樂(lè)蘇亦是心跳如雷，她彈出來(lái)了！
　　
　　她想要的音樂(lè)。
　　
　　一曲終了。
　　
　　這棟樓里響起了掌聲。還有人抑制不住的叫好。
　　
　　能來(lái)這里的人非富即貴，也許會(huì)有幾個(gè)特意附庸風(fēng)雅之輩，可真正懂得樂(lè)律的人卻還是占多數(shù)。
　　
　　再加上音樂(lè)這種東西，普通人也許不愛(ài)欣賞，卻依舊能聽(tīng)出琴音是好是壞。
　　
　　一首好曲子里所傳達(dá)的感情，是所有人都能夠感受到的。
　　
　　尹芊芊起身，朝臺(tái)下鞠躬。
　　
　　然后跟著樂(lè)蘇走下了臺(tái)。
　　
　　“芊芊，芊芊你太棒了，我們出組合吧，好嗎？”樂(lè)蘇迫切的抓著她的手，“我現(xiàn)在特想跟你彈一首《高山流水》?！?br/>　　
　　尹芊芊搖頭，“組合就算了，我們可以合作。”
　　
　　樂(lè)蘇有點(diǎn)失望，但聽(tīng)到可以合作之后，她還是開(kāi)心。
　　
　　“好啊，我們?cè)趺春献?？?br/>　　
　　“我寫(xiě)歌給你唱吧?！币奋房聪蛩?。
　　
　　樂(lè)蘇一怔，“我唱嗎？”
　　
　　“對(duì)，你唱?！币奋肺⑽㈩h首。
　　
　　樂(lè)蘇不太明白，“可我只想彈琴。”
　　
　　“相信我。你不僅僅只適合彈琴?！币奋放牧伺乃募绨?，“你知道為什么我不跟你組合嗎？”
　　
　　樂(lè)蘇：“為什么？”
　　
　　“因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就能點(diǎn)亮整個(gè)舞臺(tái)。”如果跟她一起，未來(lái)就不會(huì)有搖滾天后樂(lè)蘇。
　　
　　兩個(gè)人合作，她們就是普普通通，搭伙吃飯的兩個(gè)人。