退訓的事情已經告一段落，至此以后，有且僅有一條路留給張然，那就是努力學習文化課的知識，畢竟特長生的那條路已經走入死胡同了，已無機會。
　　在高三這種緊張的時期，學子們難免會有很大的壓力，有學習上的、家庭上的，甚至是個人情感上的…而張然若想克服困難相比其他人來說真的非常不容易。
　　但倘若一息尚存，永不放棄，總是會有機會去創(chuàng)造奇跡的。相信奇跡的人，本身就和奇跡一樣了不起。
　　調整好心態(tài)后的張然，每天都在拼命的學習，不放松一刻。早上起床比誰都早，晚上比誰都睡得晚，白天為了克服困意，更是直接站著上課。
　　高三上的那個學期，清晨，三班的門口總有那么一個人借著微不足道的光亮背誦公式、課文、單詞。安安穩(wěn)穩(wěn)的樓層中環(huán)繞著余音裊裊的讀書聲，整個白天，三班的教授內有著一個堅定不移地站著學習、聽課。到了夜晚，為了不打擾其他人的休息，張然忍著炎熱，獨自一人埋藏于棉被之中，打著手電，復習著白天所學的內容。這所做的一切受到了班里老師的表揚，一傳十，十傳百，逐漸全年級的人都知道了，張然的名氣又在這無形之中得到了提升。但也有人認為他這是在作秀、裝模作樣。
　　不斷的學習終有所成，在高三的期中考試中，張然的成績又前進了一大步。得到了校領導的全校通報表揚。
　　俗話說得好，樹大招風。被人夸獎的同時也受到了一些人的諷刺。但不管別人如何說，他絲毫不在意，本身所謂的名譽榮辱都不是他所在意的。