一頓歡迎酒吃過(guò)，師兄弟五人的感情與日俱增，上課間隙打打鬧鬧的情況也多了起來(lái)。柳云飛的手藝也上漲的很快，令黃老師非常滿(mǎn)意。
至于另外三個(gè)，都是以唱歌為主，學(xué)習(xí)理論不過(guò)是順帶而已。
黃占每次還給柳云飛；陳百?gòu)?qiáng)這兩個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)作曲的布置命題小作業(yè)。他寫(xiě)一個(gè)題目，讓學(xué)生回家去做一小段曲子，或是寫(xiě)一小段歌詞。
只要表達(dá)出他命題的意思即可，不然，他是可要痛罵的。
這種小作業(yè)，對(duì)柳云飛這個(gè)穿越客來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度。
他只要把腦海中記憶的流行歌曲，找出相應(yīng)的一小段，再修改的稍差些即可，以對(duì)應(yīng)他小學(xué)員的身份。
可專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)寫(xiě)歌的陳百?gòu)?qiáng)可就慘了，時(shí)常因?yàn)槲牟粚?duì)題，被黃占罵的狗血淋頭，還讓林億蓮長(zhǎng)長(zhǎng)笑話(huà)。
黃占今天教的是“如何寫(xiě)詞”，黑板上有板書(shū)，底下的五位學(xué)生都在認(rèn)真的做著筆記。
阿四一邊記，一邊看著窗外，香江的美景。
講到一半，黃贊在黑板上寫(xiě)了“作業(yè)”二字。
“理論必須要運(yùn)用才能掌握，大家就用我交的四分法寫(xiě)一個(gè)歌詞，命題就以香江的景色吧。
可以象征，也可以借景抒情，也可以是情歌，也可以是其他的類(lèi)型，大家可以盡情的發(fā)揮，想象力越豐富越好。
說(shuō)罷，他好像有點(diǎn)事，出去了。
林億蓮問(wèn)：“阿四，四分法，你聽(tīng)懂沒(méi)有??？”
“就是啊，老師說(shuō)的太快，腦子笨我沒(méi)領(lǐng)悟啊”劉得華苦惱的說(shuō)。
陳百?gòu)?qiáng)消息靈通：“對(duì)了，華仔，聽(tīng)說(shuō)發(fā)哥下次要帶你演電影啊，你要紅了哦?！?br/> “哪有，我就是打雜的?！?br/> 劉得華羨慕的說(shuō)：“倒是陳哥你啊，周大老板很看好你啊。”
梅艷方；“不說(shuō)了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，一會(huì)老師就來(lái)檢查了?！?br/> 陳百?gòu)?qiáng)撓撓頭皮：“景色嘛，我想到了山山水水，花花草草?！?br/> “還有古色古香的黃大仙廟”林億蓮補(bǔ)充說(shuō)。
柳云飛暗地里打量著這四個(gè)師兄師姐，后世四大天王之一的劉得華，目前還是個(gè)小學(xué)徒，看樣子離出師還有段時(shí)間，他的歌就等明年再說(shuō)吧。
陳百?gòu)?qiáng)已經(jīng)具備了唱歌的實(shí)力，不過(guò)白送他一首好歌，還要看看他的為人，一頓兩頓飯什么的，自己還真的沒(méi)放在心上。
那兩個(gè)師姐，也一樣還不行，稚嫩的很。
黃占回來(lái)了，聽(tīng)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)的都是實(shí)景，根本就是兩回事。心里不免有些不快，“都是些不開(kāi)竅的東西?！?br/> 柳云飛也在暗暗思考，黃占說(shuō)的肯定是山水之外的東西，腦子里又開(kāi)市翻找起來(lái)。。。。。。
黃占聽(tīng)了幾個(gè)學(xué)生雜亂無(wú)章的感想，氣的直搖頭，“阿四，你有什么感想，寫(xiě)出來(lái)給他們看看。”
柳云飛上前提筆就來(lái)：“莫說(shuō)青山多障礙，風(fēng)也急風(fēng)也勁，白云過(guò)山峰也可傳情。。。。。?！?br/> 這是８２年香江無(wú)線(xiàn)臺(tái)出品的３０集連續(xù)劇《萬(wàn)水千山總是情》的主題歌。原作者是顧嘉輝曲，鄧偉雄詞。
這首詞完全符合了黃占的命題，既有青山也有綠水，還有白云山風(fēng)繚繞期間。柳云飛寫(xiě)完，陳百?gòu)?qiáng)，劉得華等人都傻了。
他們還是第一次看到柳云飛寫(xiě)歌，對(duì)他寫(xiě)出的優(yōu)美詞句，以及內(nèi)含的深意迅捷的靈感，佩服的簡(jiǎn)直五體投地，自嘆不如。
黃占鼓掌大笑：“寫(xiě)的好，詞美意更美，有曲調(diào)嗎？”
柳云飛淡淡的說(shuō)：“有了一點(diǎn)靈感。”
“你總是那么謙遜”黃占遞給他一張紙：“快寫(xiě)，別讓靈感跑了。”
柳云飛伏在木板寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，隨后又裝腔作勢(shì)的拿起來(lái)哼哼唧唧的試唱，接著又修改了好幾回。