巴克利話音未落，球館就已經(jīng)被德州大學球迷的歡呼聲給填滿了。
　　震耳欲聾、鋪天蓋地。
　　杜蘭特這個球就像是丘比特之箭一下射穿了他們的心臟。
　　這一刻他們看向杜蘭特的眼神中只有一種感覺：
　　全世界就你最帥！
　　杜蘭特落地后也是興奮地揮舞了一下拳頭，然后轉身和林影在頭頂來了個用力的擊掌。
　　現(xiàn)在，他有機會幫助德州大學反超比分！
　　賽爾夫伸手叫了暫停！
　　這種時候不叫個暫停打斷一下德州大學的進攻勢頭都不合適！
　　只是叫完之后他伸手用力摸了一把下顎。
　　看得出他現(xiàn)在的心情非常糟糕。
　　他早早預判了德州大學的戰(zhàn)術意圖，結果卻是杜蘭特在堪薩斯頭頂連砍了10分！
　　這一刻他也深切體會到了那句話：
　　有天賦真的可以為所欲為！
　　當然還有就是三角戰(zhàn)術2.0版本的真正威力。
　　它可不像巴克利說的那樣只是把球給到一個人去出手。
　　如果真那么簡單，早在菲爾·杰克遜之前就已經(jīng)有人把它搬上歷史舞臺了。
　　暫退回來，杜蘭特的加罰。
　　堪薩斯球迷則盡全力的制造各種聲音干擾。
　　杜蘭特調整一下呼吸，習慣性地抖了抖肩之后罰球出手。
　　“唰！”
　　沒有懸念，籃球空心入網(wǎng)。
　　41比40！
　　現(xiàn)場暴起德州大學球迷的歡呼聲。
　　在經(jīng)歷了漫長的追分階段后，他們終于反超比分了！
　　現(xiàn)在，是時候一鼓作氣拿下比賽了！
　　“防守！防守！”
　　球館內再次響起震天響的吶喊聲。
　　只不過吶喊聲還沒落下，錢莫斯就借著賴特的掩護在罰球線附近命中一記打板跳投。
　　堪薩斯大學再次反超比分！
　　和德州大學的福特一樣，錢莫斯在離開ncaa的時候留下的是一連串的紀錄。
　　他也是ncaa的傳奇！
　　賽爾夫這時候走到場邊，在那里不停指揮隊員的防守落位。
　　杜蘭特在低位再接球用同樣的方式進攻。
　　這一次他的出手沒能投進。
　　不過林影提前沖進內線高高躍起摘下了前場籃板，然后再起造成了賴特的打手犯規(guī)！
　　他可不止會傳球和三分！！
　　林影上罰球線，一側的堪薩斯球迷再次發(fā)出陣陣干擾聲。
　　而且這些干擾聲中還夾雜著口哨聲和一些侮辱性的詞語。
　　這些都和當初在勞倫斯兩隊第一次交手的時候一樣。
　　林影調整呼吸，兩罰穩(wěn)穩(wěn)進框，幫助德州大學再次反超比分！
　　他的心態(tài)已經(jīng)比上次好了很多。
　　看到林影兩罰全中后，賽爾夫不由得搖了搖頭。
　　從細節(jié)看局勢，賽爾夫現(xiàn)在這反應說明比賽已經(jīng)徹底進入白熱化。
　　第二節(jié)后半段的比賽走勢也說明了這點。
　　上一次兩隊交手的時候，巴恩斯和賽爾夫是互不相讓誰也不肯換上主力。
　　但是這一次，焦灼的局勢是讓他們不敢輕易上替補！
　　誰也不知道換人的那一兩分鐘會不會直接導致崩盤。
　　結果就是，兩隊打到比賽最后幾分鐘，因為體能的關系開始頻頻打鐵。
　　在距離比賽結束還剩最后40秒的時候，德州大學以60比59領先著堪薩斯1分。
　　可以忽略不計的一分，卻也可以決定勝負的一分！
　　堪薩斯那邊叫了他們最后一個暫停。
　　這時候不止是兩邊球迷，就連解說席的巴克利和史密斯也有點緊張起來了。
　　從之前的解說能看出他們今晚來這的主要目的是杜蘭特。
　　結果沒想到竟然看到了這樣精彩的一場比賽。
　　對他們來說，這場比賽無論最后誰獲勝都已經(jīng)值得了。
　　當然，作為解說，這種時候肯定少不了猜勝負的環(huán)節(jié)。
　　“我覺得德州大學能贏，因為他們有杜蘭特，‘德州之光’?！?br/>　　巴克利這次搶先說道。
　　而且順帶著，他還給杜蘭特起了個綽號。
　　杜蘭特打到現(xiàn)在為止得分是37分，下半場獨得29分，幾乎包攬了德州大學下半場的所有得分。
　　雖然最后幾分鐘因為體能問題命中率有所下滑，但是下半場17投12中的效率簡直炸裂。
　　在一球定勝負的比賽里，有超級球星的球隊贏的可能性明顯要更大。
　　“我倒是覺得堪薩斯更有機會，越是這種時候，越考驗球隊的執(zhí)行力和紀律性。”
　　史密斯肯定不可能和巴克利支持同一隊。
　　要不然……哪來的節(jié)目效果？
　　不過他說的也不無道理，執(zhí)行力和紀律性在關鍵時刻直接決定了能否創(chuàng)造出進攻機會。
　　德州大學雖然有杜蘭特，但杜蘭特如果接不到球或者接球之后被包夾，那他就起不到作用了。
　　暫?；貋?，堪薩斯的進攻。
　　這時候錢莫斯控球往前推進。
　　比賽雖然還有40秒，但是ncaa35秒一次進攻，不出意外的話這會是堪薩斯今晚的最后一次進攻機會。
　　作為落后的一方，他們現(xiàn)在的壓力比德州大學那邊大得多。
　　賽爾夫站在場邊來回搓著手，那是人極度緊張后才有的動作。
　　錢莫斯前場控制時間，等進攻時間剩下20秒左右的時候他開始組織進攻。
　　一個雙擋拆戰(zhàn)術，錢莫斯花了點時間擺脫換防的林影，然后突破到籃下把球分到了考恩手里。
　　考恩拿球近距離的打板出手。
　　球砸到籃板上之后反彈著落入網(wǎng)袋。
　　60比61！
　　堪薩斯大學反超比分了！
　　就和史密斯說的那樣，堪薩斯的執(zhí)行力和紀律性在關鍵時刻起了作用。
　　錢莫斯強側突破，賴特弱側跑位，然后兩人吸引防守后把球給到考恩終結。
　　最后終結的人是下半場還沒出手過的考恩！
　　要不是對自己的球隊執(zhí)行力有信心，一般人根本就不敢這么布置！
　　球進的瞬間，賽爾夫第一個興奮地揮舞了拳頭，而且嘴里也爆了粗口。
　　這是把內心的緊張情緒一下子全都宣泄出來了。
　　這一下就像是踢皮球，壓力全都被踢到德州大學那邊！
　　實際上在考恩把球打進之后，場邊已經(jīng)有很多德州大學的球迷不自覺伸手抱頭。
　　天堂和地獄，只在一瞬之間。
　　德州大學那邊也叫了他們最后一個暫停。