“學(xué)霸的人生體驗(yàn)么？真有些期待呢！”
　　陸離轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，躺到了床上，“嘿嘿，沒(méi)想到我老陸也有智商碾壓別人的一天！”
　　從新手劇情的開(kāi)啟過(guò)程來(lái)看，劇情開(kāi)啟之后，不會(huì)馬上進(jìn)入劇情，需要等到睡著之后才行。
　　這個(gè)規(guī)則說(shuō)明……我應(yīng)該是思維意識(shí)進(jìn)入的劇情。
　　那么，這些劇情世界，到底是我的一個(gè)虛擬夢(mèng)境？還是開(kāi)啟了一個(gè)平行世界呢？
　　腦子里胡亂的想著，不知道是不是系統(tǒng)的作用，陸離居然很快就睡著了。
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　　“奇恥大辱！奇恥大辱！”
　　班主任老徐一巴掌拍在講臺(tái)上，咆哮震天，如同一頭憤怒的雄獅。
　　“這一次月考，我們班一敗涂地。身為尖子班，居然考不過(guò)普通班，簡(jiǎn)直是奇恥大辱！”
　　“作為你們的班主任，沒(méi)有督促好你們，我深感愧疚。我愧對(duì)國(guó)家發(fā)給我的工資，我愧對(duì)你們父母對(duì)我的信任，更愧對(duì)我優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)！”
　　老徐神情激動(dòng)，高聲怒吼，稀疏而花白的頭發(fā)一顫一顫，鼻梁上的黑框眼鏡差點(diǎn)要震落下來(lái)。
　　“但是，你們……”
　　老徐伸著手指在教室里指了一圈，“你們心中有愧嗎？你們捫心自問(wèn)，認(rèn)真了嗎？努力了嗎？刻苦了嗎？”
　　隨著老徐的手指劃過(guò)，教室里的同學(xué)們紛紛低頭。
　　除了……陸離。
　　看到眼前熟悉的場(chǎng)景，看到教室里這些熟悉的面容，陸離心頭驚訝而又迷茫。
　　這一次的人生模擬……居然給我來(lái)了一次“都市重生”？
　　這到底是一個(gè)虛擬幻境？還是真的開(kāi)啟了一個(gè)平行時(shí)空？
　　重新回到高一，重新回到十六歲的青少年時(shí)代，再一次見(jiàn)到這些臉上還帶著青澀的老同學(xué)，感覺(jué)……真的太有意思了。
　　就連講臺(tái)上面目猙獰的老徐，陸離也覺(jué)得十分親切，嘴角不由自主的浮起了一抹笑意。
　　“玩家獲得成就徽章：絕不低頭（e級(jí)）?！?br/>　　“在班主任的怒斥之下，眾人俯首，唯有你仍然高昂著頭顱。是英勇無(wú)畏？還是恬不知恥？”
　　哈？這樣都有一個(gè)成就徽章？
　　陸離又驚又喜，臉上的笑容更加燦爛了。
　　在這個(gè)“獅王怒吼，百獸俯首”的時(shí)候，唯一沒(méi)有低頭，還在傻笑的陸離，就顯得十分扎眼了。
　　于是……
　　“你還在笑？”
　　老徐看到陸離笑容滿面，肆無(wú)忌憚，看起來(lái)就像幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣，心頭的怒火更甚了幾分。
　　“陸離！這一次考試，你數(shù)學(xué)不及格，就是你在拖后腿！你居然還在笑？你居然不以為恥，反以為榮？”
　　老徐一把抓起教鞭，舉步走下講臺(tái)，直奔陸離而來(lái)。
　　“站起來(lái)！伸手！”
　　教鞭揚(yáng)了起來(lái)。
　　老徐打手板的場(chǎng)景……真是太熟悉了，記憶尤新?。∪堑搅死闲?，打手板就是老套路了。
　　有的人打你，你恨不得跟他拼命。有的人打你，你卻毫無(wú)怨言。
　　老徐就是后面這種，打了你，你還毫無(wú)怨言。
　　今天，又一次感受到了老徐的鞭子。
　　在現(xiàn)實(shí)中，在陸離大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老徐……已經(jīng)去世了??！
　　看到老徐揚(yáng)起的教鞭，陸離心頭感慨萬(wàn)千，連忙站起身來(lái)，伸出了手掌。
　　教鞭揮下，“啪”的一聲打在手掌上，不輕不重，不紅不腫，卻又很痛。
　　老徐的手藝還是那么精湛。
　　“玩家獲得成就徽章：鞭策（e級(jí)）。”
　　“要想馬兒跑得快，那就……狠狠的抽它幾鞭子，這就是鞭策?！?br/>　　這樣也行？這也有成就徽章？陸離愣了一下。