蘇晴天的請假，當然引起了班里幾乎所有同學的關注，而自己的班主任在得知了蘇晴天的情況后，也是很詫異的，她還在電話里說，從來沒有看到過蘇晴天有什么難受的表現(xiàn)啊。
　　這晚，輸完液，蘇晴天在手機上接到了張慧雯發(fā)來的qq。
　　“怎么樣了？”張慧雯這樣問。
　　蘇晴天也只是簡單的把自己的情況回了一下。
　　“那你這次考試還參加嗎？”
　　“不了，我要在醫(yī)院輸液。”蘇晴天如實回。
　　兩人簡單聊了幾句，張慧雯就下線復習了。
　　蘇晴天想了想，給同桌孟靈玉發(fā)了個消息，想借她考完試以后的卷子復印一下，畢竟，蘇晴天還是想嘗試一下，如果是這次考試，自己又能是什么水平。
　　很快，周三，周四，周五，考試又一次結束了。
　　周末的補習班，蘇晴天還是有時間去上的，蘇晴天從孟靈玉那里復印好了卷子，這晚，蘇晴天還是在熬夜做卷子。
　　這次，蘇晴天發(fā)現(xiàn)，卷子是難了的，數(shù)學，自己肯定不會達到上次的水平，所以，蘇晴天在想，如果是這一次，或許自己的成績就不會在前列了吧，反正這次自己又沒有考試，蘇晴天現(xiàn)在是能躲過去就躲過去的想法。
　　周一，輸液的療程時間減少了，蘇晴天和往常一樣回到學校上課，她保持著自己的習慣，所有的作業(yè)還是都交了的。
　　在所有老師問起她的情況的時候，倒是沒有多說什么，蘇晴天一切都很平靜地面對所有人。
　　而班會課上，班主任還是把蘇晴天夸了一遍，因為蘇晴天在病中完成了所有作業(yè)，而且還自己去復印了卷子，并且全部做完了。
　　其實蘇晴天能感覺到，同學們對自己的這些事情，并不是一種敬佩或羨慕，更多的是一種嫉妒和不屑。