胡亦菲可是語(yǔ)文老師，且自認(rèn)為水平不低，不然她也不可能擔(dān)任班主任。
　　
　　但即便如此。
　　
　　看見(jiàn)這篇余漁瑜的文言文。
　　
　　一時(shí)也是兩眼懵。
　　
　　這些字她當(dāng)然都認(rèn)識(shí)，可結(jié)合到一塊，還真是有點(diǎn)繞腦，頭暈。
　　
　　如果古文功底不深，或者沒(méi)得文言文翻譯字典，那就算想破天也不會(huì)吧！
　　
　　“難！”
　　
　　“實(shí)在是太難了！”
　　
　　“出題組絕對(duì)是故意的。”
　　
　　“刁難那些學(xué)生，給他們下馬威？”
　　
　　“可有這個(gè)必要么？”
　　
　　“離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)，要是把我學(xué)生們信心壓垮了，老娘必讓你們好看……”
　　
　　“……”
　　
　　胡亦菲惡狠狠的想著。
　　
　　她這暴脾氣都快忍不住了。
　　
　　等監(jiān)考一結(jié)束，她非要?dú)⒌浇萄薪M，找出題的人好好理論人生不可。
　　
　　與之同時(shí)。
　　
　　在胡亦菲感嘆題難的時(shí)候。
　　
　　教室里不少學(xué)生都狂抓頭發(fā)了。
　　
　　甚至……
　　
　　不僅是這個(gè)教室。
　　
　　而是整個(gè)學(xué)校正在參考的都如此。
　　
　　剛開(kāi)始語(yǔ)文考試的時(shí)候。
　　
　　很多人都是心里一樂(lè)，“嘿嘿，這些題也太簡(jiǎn)單了吧！看我的……”
　　
　　很多人都“唰唰唰”的下筆如飛，以最快速度干完基礎(chǔ)選擇題。
　　
　　嗯！
　　
　　十二分就到手了。
　　
　　緊接著是詩(shī)詞默寫(xiě)？
　　
　　嗯！
　　
　　這個(gè)有點(diǎn)難度。
　　
　　但也還行。
　　
　　不說(shuō)全滿(mǎn)分。
　　
　　大部分人還是沒(méi)問(wèn)題。
　　
　　但……
　　
　　當(dāng)做到詩(shī)詞鑒賞的時(shí)候。
　　
　　很多人就懵逼了。
　　
　　這詩(shī)……
　　
　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)??！
　　
　　甚至連作者都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
　　
　　當(dāng)然！
　　
　　這也很正常。
　　
　　畢竟古代詩(shī)詞那么多，作者那么多，怎么可能大家都知道，都認(rèn)識(shí)。
　　
　　可是……
　　
　　作者好友患何疾??？
　　
　　這……
　　
　　也不知道??！
　　
　　勞資看了半天，都沒(méi)看懂這詩(shī)到底啥意思，更別說(shuō)做題了。
　　
　　算了。
　　
　　略過(guò)吧！
　　
　　反正也就七八分而已。
　　
　　雖然會(huì)和尖子生拉開(kāi)點(diǎn)差距，但也不多，尚在可接受范圍之內(nèi)。
　　
　　然而……
　　
　　這個(gè)想法剛產(chǎn)生。
　　
　　當(dāng)看見(jiàn)后面的文言文時(shí)。
　　
　　瞬間！
　　
　　無(wú)數(shù)人都傻眼了。
　　
　　“這……”
　　
　　“確定是給我們出的文言文么？”
　　
　　“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的。”
　　
　　“一堆讀音相同的字放在一塊，誰(shuí)特么知道yuyuyu的是什么意思？”
　　
　　“談?wù)剬?duì)本文的理解？”
　　
　　“勞資都看不懂，能有個(gè)屁的理解？”
　　
　　“至于翻譯……”
　　
　　“尼瑪！”
　　
　　“翻譯個(gè)屁！”
　　
　　“……”