曹越說的很有氣勢，交流團的成員聽了都很激動，許多人忍不住鼓起掌來。
　　“我們自創(chuàng)自己文字，是……”
　　那南韓教師想辯解，但被曹越不客氣地打斷了：“我想有一點你們都清楚，無論是南韓還是北朝x，你們國家圖書館及各級地方圖書館內，古典書籍必定用漢字書寫，你們所有的歷史都用漢字記述。
　　我想問一個小問題，不習漢字的現(xiàn)代北、南韓人，有幾個能看的懂圖書館里面的典藏書籍？有多少人能通過閱讀用方塊字寫成的歷史書了解過往的歷史？
　　你們可以說為了自己民族的尊嚴和未來，創(chuàng)造了自己的文字。但你們創(chuàng)造了自己的文字，也否定了自己是漢文化一支脈這個現(xiàn)實，也就自動抹去了你們有繼承漢文明瑰寶的資格?！?br/>　　聽了曹越的話，那南韓老師張了張嘴，最終不知道怎么辯解。
　　北、南韓都采用了自創(chuàng)的文字，不再使用漢字，他如果再堅持已經(jīng)放棄使用漢字的南韓，是漢文明和華夏文化的傳承者，那真的沒辦法說服任何人，連他自己都沒辦法說服。
　　自創(chuàng)文字是一個有智慧民族的必然，但也會割斷與歷史聯(lián)系的紐帶。他們可以在網(wǎng)絡、雜志上寫文，鼓吹自己是中原的統(tǒng)治者，是漢文明的創(chuàng)造者，但放棄使用漢字，這是他們吹牛的一個死穴。
　　見對方張張嘴，不知道怎么辯解，曹越說的更加有底氣了：“無論是華夏的傳統(tǒng)節(jié)日，或者與傳統(tǒng)節(jié)日有關的文化，四大文明，風水，都是習文化的一部分，是用方塊字的華夏人創(chuàng)造的，你們已經(jīng)拋棄了方塊字，所以你們也就沒有了資格把這些歷史遺產(chǎn)說成自己的，即使以前你們有一點點資格。你們現(xiàn)在做的很多事，都是厚著臉皮昧著良心在做。一些原本不屬于你們的東西，你們想竊為己有，這是強盜行為。用我們華夏一句成語來說，你們的所作所為，就是數(shù)典忘祖?！?br/>　　數(shù)典忘祖這個成語，今天他第二次當著南韓人的面說的，說的依然很霸氣。
　　這些年，韓人在文化遺產(chǎn)方面做了太多讓人不齒的事，將原本大家公認屬于華夏的東西，包括活字印刷、造紙、火藥、中醫(yī)、風水等等華夏文明的瑰寶，都說成了是韓人創(chuàng)造，是韓人智慧的結晶，作為華夏民族主義者的曹越，對此非常憤怒。今天終于有機會，能以一個學生的身份，光明正大、底氣很足地指責韓人，他覺得很解氣，比以前執(zhí)行任務時候，擊斃韓方特戰(zhàn)人員還要解氣。
　　他實在難以理解韓人為什么會臉皮這么厚，把華夏古代的四大發(fā)明都說成是韓人的成就，連李明珍都說成韓籍，《本草綱目》也變成了韓人的醫(yī)學著作，甚至把中醫(yī)都說成了韓醫(yī)的分支，完全脫胎于中醫(yī)的“韓醫(yī)”才是古代醫(yī)學的鼻祖。
　　曹越在網(wǎng)上看到過一張韓人所畫的地圖，歷史上的高麗疆域，竟然曾經(jīng)到達了長江流域，真讓人笑掉大牙?；蛟S，世界上也只有韓人能做出這樣的事，倭人的臉皮也沒韓人厚。
　　曹越一口氣說了這么多，一些話說的讓朱朝陽膽戰(zhàn)心驚，但朱朝陽并沒阻止。
　　他不敢阻止，因為這些話，曹越說了不要擔心被上頭責難。但他心里卻叫苦連天，第一天參觀，以曹越為首的交流團成員，就和韓方針鋒相對，火藥味十足地卯上了勁，后面的日子不是更難過？