郁清寧回到教室后不久，上課的鈴聲便響了。
　　因為是剛開學的關(guān)系，所以上課的鈴聲一響，還有著不少的同學在做著自己的事情，根本就沒有理會。
　　郁清寧抿唇，大步走到講臺上，稍微將聲音放大了些道：“崔老師有些事會來的晚一些，大家先預習新課原子結(jié)構(gòu)吧，不想復習的同學可以去看課本最后面的元素周期表，多背一下，聽說大多數(shù)化學老師上課，都會考大家對元素周期表的記憶呢?！?br/>　　說罷，郁清寧笑了笑，而后便下去了，回到了自己的作為上。
　　因為早讀的時間短暫，所以喬勝飛還沒有來得及調(diào)整座位，是以郁清寧還是在那個角落里，而她的旁邊是陳熙儀。
　　“你剛才說的……是真的呀？”看著郁清寧坐下，拿出選修三的課本翻到最后一頁去看元素周期表時，陳熙儀頓時就懵逼了。
　　他還以為郁清寧是在開玩笑呢，可是郁清寧的這一番舉動看起來又不像是在做樣子。
　　“老師真的會考核元素周期表嗎？”
　　“不確定。”郁清寧聳聳肩，“畢竟崔老師是從高三退下來的，之前沒有給高一高二代課的經(jīng)歷，所以我也只是聽說而已?！?br/>　　“聽說的你還敢跟大家說？要是老師不考的話，你就攤上大事了！”
　　對于郁清寧無所謂的態(tài)度，陳熙儀簡直不知道要說些什么好。他想不明白郁清寧怎么就能這么淡定的跟著全班的同學說著之前聽說的事情呢？她就沒想過后果嗎？
　　郁清寧原本在大家眼中的形象就不是多么的美好，就算是今天見到的郁清寧不一樣了，而且之前那一番競選的話語也讓大家看到了不一樣的她，可是這根深蒂固的印象不是一時之間說改觀就能改觀！
　　郁清寧當上了課代表的時候，就有著不少的人抱著看熱鬧的念頭，等著郁清寧出丑。如今她更是說了這么一番‘道聽途說’的話，要是崔老師沒有像她說的那樣考核的話，那郁清寧可就麻煩了。
　　老師自然是不會說些什么的，可是同學們就會以為課代表是在耍他們，若是一般的課代表也就是被大家背地里吐槽吐槽就完事了，可是這件事情要是發(fā)生在郁清寧身上，那就不一樣了。
　　因著對郁清寧原本就不怎么好的印象，他們接下來對郁清寧的印象只怕是會更加的不好，那么郁清寧之前在競選上的話語，不但不會被大家看起，反而會被當做茶余飯后的笑話的。照這樣下去的話，郁清寧會被越發(fā)的孤立和排擠的。
　　這樣的結(jié)果還不算嚴重嗎？他就想不通了，郁清寧在做事情之前都不會好好的給自己想一下處境的嗎？
　　“之前一直都在倒霉，不過我相信現(xiàn)在是到了時來運轉(zhuǎn)的時候了。”郁清寧對著陳熙儀笑了笑，而后真摯的說，“陳熙儀，謝謝你，這么替我著想?！?br/>　　說起來她都覺得有些不可思議，在開學第一天的時候就有人愿意以一個朋友的態(tài)度去對待她、相信她、擔心她，真情流露，毫不做假。
　　陳熙儀的話語還帶著生氣的意味，可是郁清寧卻是能感受的到那話語中潛藏著的關(guān)心和擔憂。
　　重生之后最大的一個好處是什么？
　　郁清寧覺得應該是上一世見慣了各種人的嘴臉，所以這一世可以很輕松的就從一個人的言語神態(tài)之間看出他的真實想法了。所以她才能從陳熙儀那帶著生氣的話語之下，發(fā)現(xiàn)潛藏著的擔憂。
　　陳熙儀，謝謝你！第一個把我當做朋友。
　　“你還是祈禱一會兒崔老師來了會考元素周期表吧?！睂τ谟羟鍖幷鎿吹目粗缓笠槐菊?jīng)的道謝，陳熙儀明顯的有些臉紅了，而后連忙轉(zhuǎn)過頭，故作沒事的拿過課本看了起來，而且還用著靠近郁清寧那邊的胳膊撐著腦袋，完全隔絕了郁清寧的視線。
　　真是的，陳熙儀你怎么就這么沒出息的！郁清寧不就是跟你道個謝嗎？你臉紅個什么鬼！之前還敢跟別人說自己臉比城墻還厚，這下子可好，自打嘴巴了吧？