人是膚淺的動物，會自覺喜歡好看的，討厭長得丑的人，少年時的我說不上是歧視，卻也是個有些雙標的人。
　　張ff因為她長得好看，我愿意和她接觸相處，而高一（6）班有個男孩叫松松，他是臉是畸形的，面容猙獰，怪誕異常，首面見他我的第一眼印象就是討厭，認為他一定不是什么好鳥。
　　以貌取人，這很失禮，當時我對松松更是存偏見，初中升學后到高中，入學bj第二實驗中學，分班到高一（6）班，開學至今，我和班上好多同學都混的挺熟，唯獨松松我只恐避之不及，他太丑了。
　　張ff不借我作業(yè)抄，我就想氣她，不借就不借，我寧可去借丑鬼的作業(yè)都比你的強。
　　我說借松松來抄，話外之意張ff一聽就懂，她也是不服氣，與我說：“你去啊，下課去找那個丑同學借作業(yè)，你倆開學都沒怎么說過話，他能把作業(yè)借你才怪呢?！?br/>　　“不試試怎么知道？”
　　“xk，算了，我看還是別了吧，那人長得也~太磕磣了?！?br/>　　“好啊，那你把作業(yè)借我！”
　　“不借！”
　　“哼，女人！”
　　“哼，男人！”
　　說到底，張ff只想戲弄我，她就沒打算借我作業(yè)抄，再論也無意義，我便不想再和她說話了。
　　“張ff，你真除了長得好看一點一無是處?！?br/>　　“屁，我是處！”
　　“不試試我怎么知道！”
　　“試試就逝世，你想被我爸打斷腿嗎？”
　　“牡丹花下死，做鬼也風流?！?br/>　　“傻子?！?br/>　　“你才傻，說話都不過腦子的嗎？”
　　“我本來就是處嘛，哪里像你說的一無是處！”
　　“張ff，你不要再講了啊，你再講我的海綿體就要充血膨脹了?。　?br/>　　“海綿體？”
　　“嗯，對應我身體的某個器官，可大可小，相當神奇，有機會可以給你看看?！?br/>　　我都講的這么明顯了，張ff就稍稍一聯(lián)想她馬上明白了我說的是啥：“xk你個臭流氓！”
　　“我是臭流氓你現(xiàn)在才知道??！所以，知道我是臭流氓之后你有什么想法，開始討厭我了嗎？”
　　“不，你好壞，我好喜歡！”
　　此間兩個我，同一動作：捂臉，內心感嘆張ff你是真的騷！這世間好看的皮囊千篇一律，你這般妖孽的靈魂實在是萬里挑一啊。
　　下課，我言出必行，就去松松的座位向他借作業(yè)本來抄，就很順利，松松為人和善，態(tài)度謙和，他沒有好看的皮囊，但這一次接觸我感覺到他的靈魂當真可以。
　　松松雖貌丑，人格魅力優(yōu)秀，都說相由心生，也不盡然，我想和他交朋友了，也決定和他交朋友了，這么好說話，能結識他，我以后的作業(yè)遺留問題就不用愁了。
　　課間抄作業(yè)，我感覺很憋屈，倒不是松松的作業(yè)做得不好，而是如果那破系統(tǒng)沒掛機，系統(tǒng)商城可以取出道具，我還用得著求人嗎！
　　一個月，整整三十一天啊，那破系統(tǒng)的系統(tǒng)精靈真就和我一句話也不說，若不是我這些日子還能隨時在眼前喚出系統(tǒng)頁面，我都懷疑自己是不是小說看太多得了妄想癥了。